这确实不太像一个正经学校。

但归根结底，还是比宗门要严格一点的。

御兽宗对下面的这些杂役和外门弟子，那是真放养。

都是弟子们凭借着想要赚取资源的心情，自己去符诏殿接取符诏，然后精进某一方面的技能。

这个就不太好搬到天元学院来。

现在才刚刚起步，没有那么多任务发给学生们。

凭借贡献值换取资源的话......

易安寻思了一下，觉得可以把贡献值换成学分。

在学院里上课、或者完成课业、或者干别的什么，可以获得学分。

用学分可以换到灵石丹药、炼丹炼器材料。

甚至想吃点好的，喝点小酒，想抽点小烟，也可以用学分去换。

这样就很不错。

给了同学们自由的空间，但为了不让他们太散漫，以至于完全不去上课，搞这么一套学分制度出来。

一切都用学分去换。

这样就能激发出大伙的积极性了嘛。

这也是来自宗门的思路。

和大夏的学校还是不太一样。

外面的学校，想要资源啊，想吃好的喝好的。

自己拿钱去买。

但在界域里，至少在这里，目前没有货币，钱也没用。

搞成学分制度挺好的。

反正一切资源都是他易安提供。

学生们只要认真上课、完成课业、做好自己应该做的事情，就能获得学分去换取资源了。

挺好！

当他把这个思路给众人讲出来的时候。

立马获得了一致好评。

“校长考虑的真是周全！”

“我们刚刚还在讨论，说这么自由的话，又没有资源上的紧缺，很多学生就容易什么课都不上，只把自己关起来修炼了。”

“有这么个学分激励制度，衣食住行、修炼资源都用学分去兑换，这就没问题了！”

“是这个道理，想要获得修炼资源，那就必须要上课，甚至想要获得更多的学分，就需要掌握一门技艺，或者多上一些课。”

“有了学分换取资源后，因为课程上时间是自由的，他们有时间可以去修炼，或者继续上课赚取学分，这个时间他们就可以自己安排。”

但是也有一个问题。

陈仁礼举起手来，提出了自己的疑问，“校长，我也有个问题。”

易安看了他一眼，点点头，“陈长老你说，开会就是要畅所欲言。”

陈仁礼见圣子大人这样，放松下来，说道：“校长，您将学生们的这个......这个，这个赚取资源的方式，给安排好了。”

“那我们这些教职人员呢？应该用怎样的方式去赚取资源呢？”

这番话将会议室内的视线都吸引了过来。

还真是。

这些老头老太太都忘了，他们也是需要资源去修炼的。

光顾着怎么教好学生去了，完全忘记自己的问题。

陈仁礼的视线在会议室内转了一圈，最后回到易安身上，

“比如我们御兽系，学生和老师们都是需要至少双份资源的，但学生们有了自己赚取学分的方式，他们的宠兽也可以做一些事情赚取学分。”

“那我们这些老师应该怎么办呢？或许我们也会有工资或者俸禄，但总不好是别的专业老师的双倍、三倍。”

“又比如炼丹专业的学生和老师，学生们可以通过赚取学分去兑换灵草灵药，然后精进自己的技术；但老师们也需要精进自己的技术，高阶的丹药需要的灵药价值更高，总不好让学院免费提供？”

虽然陈仁礼的问题说的很精准。

但问题的答案刚刚已经说过了。

易安缓缓摇头，开口道：“不是说了嘛，学生们赚取学分的方式，老师们也同样适用。”

“学生上课可以获得学分，老师开课当然也能获得学分。”

“就像担心学生们会因为太自由不去上课一样，说不定有些老师也会因为太自由不开课？都赚学分就好了。”

“而且还有一点，比如炼丹、灵植系的学生们是生产端，他们可以通过自己的产出去兑换学分和资源。”

“御兽系的学生都还好，他们也能去学习炼丹炼器和灵植，但也有一些炼体系的学生们怎么办呢？”

易安呵呵一笑，指了指会议室外面。

窗外是大片的旷野。

无数异兽在旷野上游走、打闹。

“杀妖兽也是可以的，把尸体带回来赚取学分，这玩意也是有些丹药和法器的材料。”

“这样还能磨炼同学们的实战经验。”

“哦，但是有一点需要注意，别让学生们傻乎乎的跑去找幽月狼群和大熊猫。”

“这俩族群我都不敢惹，狼皇打我就跟打儿子一样。”

原本听见他们老师也可以赚取学分的时候，大伙还恍然大悟、两眼冒光。

尤其是有些武道专业的老师，也为自己能带学生们去狩猎妖兽提供一份产出而高兴。

结果在听见后面那两句话时，众人先是一愣。

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