听了冯韬一席话，成功地转移了小童们的兴趣。

他们耍甲甲虫多少有点腻了，现在又来一个新鲜的，于是乎大家突然又兴起了捕蝉。

但凡想捕蝉的男童，都回家做了个布袋来。

家里人以为他们是用来装书的，都积极响应，当天就把布袋做了出来，交给孩子带去学堂。

于是就有了这一幕，一到课间，孩童们又一冲而出，挎着个布袋到处去找有蝉鸣的树子，爬上去摸摸找找了。

他们还比赛，看看谁找的蝉最多。

先生气得吹胡子，提着戒尺挨棵树去逮人。

小猴子们看见先生，又是一股脑从四面八方散去，再汇聚到学堂。

先生在树脚下逮着了冯韬，气愤道：“你下不下来！”

冯韬扒在树上：“我下来的话先生会打我吗？”

先生：“我打不死你！”

冯韬：“我还是等等再下来吧。”

先生：“……”

先生脸都气歪了：“你别以为我就拿你没办法了！”

冯韬：“那先生上来啊。”

先生气结：“那你就待在树上有本事别下来！”

沈奉依稀听见太学殿那边有动静，问了赵如海一嘴，赵如海道：“应是先生在训诫学生呢。”

沈奉一挑眉：“全都是官家子弟，从小培养规矩，怎么还需要训诫？”

对此周正经常巡宫路过，很有发言权：“先生每天都要把那些学生追去学堂，臣都看见好几次了。”

沈奉：“追冯韬一个的时候大家都不干，现在追一群倒追得起劲。”

周正：“回皇上，他们都是受三公子的影响才被先生追的。”

沈奉：“怎么影响了？”

周正：“先是带他们爬树去找甲甲虫，现在又是爬树去抓蝉，听说抓来要拿去卖。”

沈奉：“难怪感觉这两天宫里安静了许多。”

赵如海：“怕是蝉蝉相传，感受到了危机，都不吱声了呢。”

周正：“真搞不懂，都是官家子弟，还缺那点钱吗？”

赵如海：“正因为是官家子弟，才未曾体验过这些，许是乐趣大于钱财吧。”

沈奉心想，有他那小舅子带着，那是钱的问题吗，就是路边带着玩泥巴都能让那群小子玩得兴致勃勃。

到了上课时间，小童们在先生的呼喝下又意犹未尽地返回到课堂，不过课堂上听先生的讲也听得心不在焉的，时不时还要偷偷摸摸地扒开自己挎着的口袋往里看看自己抓的蝉。

有的甚至担心自己的蝉饿了，还把家里带的小点心给撒点进口袋里喂一喂。

先生的课听进多少不知道，但自己抓的蝉自己一定要照顾好。

学堂里的女孩子们都不屑与他们为伍，同个年龄阶段的女孩子通常要比男孩们更早慧一点，她们便如大人一般煞有介事地说教：“好不容易能到太学殿来学习，你们整日却想着抓虫捕蝉，这与玩物丧志有什么区别？你们这样松散懈怠，难道将来要当一个胸无点墨的纨绔子吗？”

男孩们不与她们争辩，并朝她们甩了几个蝉。

那皱巴巴黑乎乎的蝉一下落在她们的课桌上，成功地把她们吓哭。

课堂上顿时又是一团乱，哭的哭笑的笑，还有几个在尖叫。

下学后，他们准备把捕来的蝉拿出宫去卖，冯韬又问他们：“你们出宫卖蝉，会算账吗？”

男童们：“不会啊。”

冯韬：“那人家给你们多少钱你们也不知道对不对啊。要不拿去卖给太医院吧。”

男童：“太医院有人收吗？”

冯韬：“我去问问我三姐夫收不收，他在太医院的。”

“那好吧。”

刘守拙听说有蝉收，赶紧过来看看，虽然没有很多，但收来也有用处，他也不忍心孩子们的辛苦成果拿去宫外被忽悠，于是按照市场价把蝉全部收了。

孩童们换来了钱，感到非常新鲜且兴奋，他们终于也能自食其力了。

现在钱虽然不多，等将来他们长大了，肯定能赚更多的钱。

太学殿里的树子已经不能满足他们了，他们还想着往宫里其他更大更多树的地方去抓。

要不是还得上课，他们恨不得全天都待在树上。

孩童们感到疑惑：“冯韬，这蝉怎么老是天天叫啊，还叫得那么大声，它是生怕我们找不到它吗？”

“就是，明知道我们在抓它们，它们还不悄悄的，这一叫我们不就知道它们在哪棵树上了吗？”

冯韬：“它们是在召唤啊。”

“召唤什么啊？”

冯韬：“召唤母蝉吧，只有把母蝉吸引过来了，它们才能一起生小蝉。”

“原来如此。冯韬你怎么知道得这么多？”

冯韬：“听我们那的老人讲的啊。”

有孩童突发奇想：“那这样的话，我们只要成全它们，让两只蝉一起，岂不是就能生出好多好多小蝉了，到时候我们再拿去卖，就能卖好多钱了。”

其他小童都觉得很有道理，纷纷蹲在树脚下，从各自的布带里奉献出一只蝉来，让两只两只待在一起，等着它们生小蝉。

蝉们一动不动。

小童们一眼不眨。

等了好久。

有小童终于打破沉默：“快生啊，怎么还不生呢？”

“它们是不是不好意思啊？”